Тема: «Весна шагает по планете»

 

Программное содержание: 

     Формирование обобщённых представлений о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе.   

Расширение знаний о характерных признаках весны: связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; сезонных изменений в природе. 

Продолжать расширение знаний о характерных признаках весны: связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; сезонных изменений в природе.

Взаимодействие с родителям

-        чтение и обсуждение рекомендуемых произведений современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

- обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-привлечение ребёнка к сезонной работе на садовом участке;

-         обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения