1. Рекомендуем
рассказать ребенку о Рождестве.
Многие люди веруют, что есть Бог, Который есть Любовь,
Добро, Красота. Он создал весь мир и людей, но люди зачем-то впустили в мир
зло, стали страдать. И тогда, чтобы спасти людей от зла, Бог пришел на землю Сам.
Он родился, как все люди, жил среди людей и учил их любить друг друга, помогать
друг другу, не причинять никому зла. А тот самый день, в который Бог-Спаситель
появился на земле, и есть Рождество.
С праздником Рождества Христова связано много традиций,
обычаев. Например, обязательно наряжать ёлку и на её верхушку укреплять звезду
- символ Вифлеемской звезды, ведь пред рождением Спасителя на небе города
Вифлеема появилась особенная светлая звезда. А ещё рождественскими вечерами
рассказывались сказки.
2.
Помогите ребенку запомнить рассказанную Вами информацию.
3.
Упражнение "Угадай сказку".
В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с
дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем ей угодить не могла.
Потому, может, и довелось ей однажды увидеть все 12 месяцев сразу...
("12 месяцев")
"Тепло ли тебе, красавица?" Не хочется Насте
старика огорчать. "Тепло, тепло, батюшка," - шепчет, а у самой зуб на
зуб не попадает...
("Морозко")
Рукодельница идет дальше. Смотрит: перед ней старик
седой-седой, сидит он на ледяной скамеечке да снежные комочки ест, тряхнет
головой - от волос иней сыплется; духом дохнет - валит пар густой...
("Мороз Иванович")
Перину и подушку она так сильно взбила, что перья, словно
хлопья снега, летели во все стороны...
("Госпожа Метелица")
Мне бы лучше за мужиком погнаться. Его скорее дойму:
полушубок старый, заплатанный, шапка вся в дырках, на ногах, кроме лаптишек,
ничего нет. А ты, братец, беги за барином, как посильнее меня будешь...
("Два Мороза")
Дед и баба принялись лепить куклу из снегу: скатали
туловище с ручками и ножками, наложили сверху круглый ком снегу и обгладили из
него головку... ("Снегурочка")
4. Рассмотрите
игрушки на рождественской елке, опишите их.
5.
Упражнение "Какие игрушки" на образование
относительных прилагательных.
Шары из стекла - стеклянные, фонарики из бумаги -
бумажные, бусы из пластмассы - ..., мишки из плюша - ... И т.д.
6. Упражнение
"Скажи, когда много" на употребление множественного числа
существительного в родительном падеже.
Шар - много шаров, звезда - много ..., хлопушка - много
... И т.д.
7. Пальчиковая
гимнастика «СВЕТЛЫЙ ПРАЗДНИК – РОЖДЕСТВО!»
Ель украсим мы звездой (пальцы рук переплести
«верхушка» ели)
И гирляндой золотой. (ритмично сжимать
и разжимать кулачки)
Ведь сегодня торжество (раскрытые
ладони поднять вверх)
Светлый праздник – Рождество!
Елочки красив наряд ( пальцы рук
переплести «верхушка» ели)
Огоньки на ней горят. (ритмично
сжимать и разжимать кулачки)
Ведь сегодня торжество (раскрытые
ладони поднять вверх)
Светлый праздник – Рождество!
Будем петь и веселиться (ритмично
перебирать пальчиками по столу)
Возле ёлочки кружиться (пальцы рук
переплести «верхушка» ели)
Ведь сегодня торжество (раскрытые
ладони поднять вверх)
Светлый праздник – Рождество!
Стеариновой слезой.
9. Развитие мелкой моторики.
Сделать гирлянду на елку из бумаги. Можно
предложить нарисовать рисунок к одной из сказок из п.3. Счастливого Рождества
и веселых вам праздников!