ТЕМА: «Животный мир»
ЗАДАЧИ: 1.
Формирование у детей
элементарных экологических представлений об охране животных.
2. Расширение представлений о домашних и
диких животных, о внешнем виде, способе
передвижения, питании. Уточнение внешних признаков и повадок диких животных
(лисы, волка, медведя, зайца, белки). Закрепление знаний о внешних признаках и
повадках домашних животных (кошки, собаки). Уточнение знаний об особенностях
внешнего вида коровы и лошади, домашних птиц (курицы, петуха, гуся).
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СЕМЬЕ:
1. Рассмотреть
иллюстрации с изображением явлений осенней природы, животных. Нарисовать
любимое животное.
2. Изготовить
маски для игры – драматизации. Формировать позиции помощника.
3. Прочитать
народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и
проказница мышка»
4. Рассказать
детям интересную историю, произошедшую с участием животных, составить небольшой
рассказ.
5. Разучить
стихи о животных.